30 septembre 2021
auteur | co-auteurs
Comment amener des agriculteurs.trices à faire de la prairie un objet d’échange technique en se réappropriant des connaissances et des savoirfaire ? Quel accompagnement leur serait utile pour élaborer une stratégie de gestion de leurs prairies en cohérence avec leurs conditions de milieu, leur système fourrager et leurs attentes ?
Pour répondre à ces questions, des partenaires du projet PEI 4ageprod SP3 PERPET co-construisent un outil d’aide à l’animation permettant aux participants de réaliser collectivement un diagnostic prairial et d’échanger sur les leviers en place ou à mettre en place pour bien faire vieillir leur prairie. Cet outil, démarré en réponse à des attentes du terrain, se construit en expérimentant directement son utilisation en prairie avec les futurs utilisateurs et bénéficiaires. Avec un plateau de jeu et des cartes support, il proposera 3 étapes pour réfléchir en collectif à des pratiques adaptées à l’état de la prairie, à ses conditions de milieu et aux attentes de l’agriculteur.trice.
How can we get farmers to make grasslands a subject of technical exchanges by re-appropriate knowledge and know-how? What support would be useful for them to develop a management strategy of their grasslands that is consistent with their environmental conditions, their forage system and their expectations?
In order to answer these questions, partners of the PEI 4ageprod SP3 PERPET project are co-constructing a facilitation tool that will allow participants to collectively carry out a grassland diagnosis and to discuss the levers in place or to be put in place to age their grasslands well. This tool, started in response to field expectations, is being built by directly experimenting its use in grasslands with future users and beneficiaries. With a game board and support cards, it will propose 3 steps to think collectively about practices adapted to the state of the grassland, its environmental conditions and the farmer's expectations
PDF - 583,16 ko